Raul De Lara 的奇思妙想木雕作品打破了界限

這組作品將原本日常而普通的物件轉化為奇異、略帶不安的視覺場景,藝術家把木工視為一種敘事工具,一種讓魔幻寫實主義得以生長的創作方式。植物與家具在作品中被融合為超現實雕塑,模糊功能與象徵之間的界線。這些創作共同指向對歸屬感與身份認同的質疑,同時挑戰國家邊界作為固定且自然存在的觀念,使物件成為政治、記憶與想像的載體。
Raul De Lara 的奇思妙想木雕作品打破了界限

這些作品將原本普通的物品,轉化為奇異而詭異的景象,將木工視為一種敘事方式,一種魔幻寫實主義蓬勃發展的方式,展出他融合植物與家具的超現實主義雕塑作品。匯集了一系列質疑歸屬感和身份認同的作品,並駁斥了國家邊界固定且自然的觀點。

 

為什麼植物可以被視為多個國家的本土物種,而人類卻不能?這項探究引發了由勞爾·德·拉哈(Raul De Lara)舉辦的大型展覽,展出了他融合植物與家具的超現實主義雕塑作品。

目前正在奧斯汀當代藝術中心展出的《HOST》匯集了一系列質疑歸屬感和身份認同的作品,並駁斥了國家邊界固定且自然的觀點。德拉拉使用德州和墨西哥特有的木材,雕刻出從鐵鍊上長出的盆栽龜背竹、佈滿長刺的課桌,以及偽裝成兒童搖馬的仙人掌。

這些作品將原本普通的物品──例如一把鏟子,或是插在花瓶裡的一簇巨大的雛菊──轉化為奇異而詭異的景象。許多作品甚至變得無法使用,其中包括一架帶釘子的梯子,就連我們中最勇敢的人也不敢攀爬。

 

Raul De Lara 的奇思妙想木雕作品打破了界限

 

德拉拉現居皇后區里奇伍德,在奧斯汀附近長大,父母是墨西哥移民。他最初在自家的木工坊學習木工,他形容那裡是「一個世界,在那裡,每件工具都有自己的語言,每塊木頭都流露出歲月的痕跡,人們可以透過雙手進行交流。」 在這片神聖的空間裡,瀰漫著對萬物有靈、運氣和超自然現象的強烈信仰,也讓這位初露頭角的藝術家意識到,他可以利用特定材料的能量。

如今,他將木工視為一種敘事方式,一種魔幻寫實主義蓬勃發展的方式。 「我樂於接受這樣的觀點:藝術品本身就能擁有生命的火花,並將其延伸到我們身上,」德拉拉說道,並補充道:

  • 創作作品時,我會想起童年時看到當地雕刻家把樹枝雕刻成聖人的場景。我總是好奇,在雕刻的哪個階段,鬼魂會進入那塊木頭。我努力創作出能贏得觀者某種信任和接納的作品,讓他們能夠脫離我們的束縛而活下去。

隨著全球對移民和人權議題的擔憂日益加劇,德拉拉的作品顯得格外重要。這位藝術家擁有DACA(童年抵美者暫緩遣返計劃)的身份,親身體驗了新政府帶來的動盪和快速變革。

 

Raul De Lara 的奇思妙想木雕作品打破了界限

 

他的雕塑捕捉到了一種奇思妙想和玩味的感覺,這似乎與現實背道而馳,但對德拉拉來說,木工,乃至更廣泛的傳統工藝,都是一種超能力。 「它無法被奪走,因為它不受地域、政治或法律的束縛。你可以隨身攜帶它,在任何地方與任何人練習,而且很多時候,它還能化解我們之間的差異,」他說。

觀看HOST至 2026 年 1 月 11 日。關注 De Lara 的作品。

 

Raul De Lara 的奇思妙想木雕作品打破了界限

 

Raul De Lara 的奇思妙想木雕作品打破了界限

 

Raul De Lara 的奇思妙想木雕作品打破了界限

 

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Raul De Lara 的奇思妙想木雕作品打破了界限

children playing on grassy hillside slides integrated with architecture and natural landscape to reimagine childhood play experiences

建築如何連結景觀、文化與遊戲,重塑自然童年

當城市與自然的距離越來越遠,童年也逐漸失去與世界建立感知關係的能力,而建築正試圖重新打開這道連結。     在當代兒童空間設計中,建築不再只是提供遊戲的場所,而是重新連結景觀、自然與學習經驗的媒介。從公共空間、教育建築到自然遊樂場,許多計畫透過地形、文化與環境策略,重新思考建築如何作為人與地景之間的感知介面。   Cities begin to change when public space is reimagined from the perspective of childhood and collective experience.   在為兒童設計的空間中,大自然與景觀如何對話? 兒童空間設計、自然遊戲、景觀建築,建築和城市設計如何塑造融合遊戲、參與和探索的自然氛圍?從讓兒童參與設計過程的參與式項目,到融入符合兒童需求的家具的建築環境,兒童空間的構想旨在創造一個相遇、學習和共存的場所。有時,這些空間能夠加強室內外的聯繫,將使用者與自然和周圍環境連接起來。教育建築、公共空間設計、自然學習根據不同的文化、習俗和對場所的歷史依戀,許多當代計畫運用各種工具和策略,將建築、自然和教育學結合,從而創造豐富的學習、遊戲和發現體驗。

Point Supreme 翻新Peloponnese半島的一座石屋,打造現代家庭生活

Point Supreme 在 Peloponnese 石屋中重組既有空間

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