作為約翰霍普金斯大學 150 週年校慶的重要起點，彭博學生中心是校方首座專為學生生活打造的核心設施，回應了世代以來對公共聚集空間的渴望。這裡被構想為交流、社交、學生社團與表演藝術交織的場域，讓校園生活得以在學術之外展開。以校友邁克爾・R・彭博命名，這座建築不僅承載捐贈者的象徵意義，更標誌著一種以學生為中心的當代校園文化轉向。
作為約翰霍普金斯大學150週年校慶的一部分，新建的彭博學生中心不僅是一座設施，更是重新定義 校園空間結構 的節點，使社交、文化與學術生活得以在共享場域中交織。
這座佔地15萬平方英尺的新建築由BIG-Bjarke Ingels Group和室內建築Rockwell Group與執行建築師Shepley Bulfinch合作設計，景觀設計由Michael Van Valkenburgh Associates (MVVA)負責。該建築旨在滿足霍普金斯大學本科生和研究生不斷變化的需求，其特色包括：一個以當地攤位為特色的先進美食廣場、一間酒吧和咖啡館、一個可容納250人的靈活表演場地、一個設有開放式座位的中央中庭、舞蹈工作室、俱樂部會議室、錄音室、靈活的聚會場所、一個數位媒體中心，甚至還有一個電子競技休息室。彭博學生中心以霍普金斯大學校友邁克爾·R·彭博的名字命名。麥可·R·彭博是工程學1964屆畢業生，也是彭博有限合夥企業和彭博慈善基金會的創始人，曾任紐約市第108任市長。彭博學生中心旨在表彰他對支持約翰霍普金斯大學學生的傑出貢獻。
學生中心以開放流動的空間組織為核心，透過自然採光與室內綠化策略，使建築在使用與體驗層面呈現出對 光與空間 關係的高度敏感。
該建築位於33街和查爾斯街交匯處，是霍姆伍德校區與週邊社區的交匯處。其設計理念是一系列層疊的大型木結構體量，並採用平整的懸臂式屋頂，頂部安裝近1000塊光伏板，約佔建築總發電量的一半。由此形成的由29個展館組成的「村莊」被嵌入30英尺（約9公尺）的斜坡場地，使所有四個樓層均可直接進入，在提升可及性的同時，保持了人性化的尺度。外露的木柱和天花板由寬闊的玻璃幕牆連接，使室內四面都充滿自然光線，並讓路人能夠欣賞到內部不斷變化的學生生活景象。
A similar relationship between architecture and landscape appears in
this project
“BIG 創辦人兼創意總監比亞克‧英格爾斯 (Bjarke Ingels)表示：「約翰霍普金斯大學的學生活動曾經分散，如今都集中在彭博學生中心。這是一個由木質涼亭組成的‘村莊’，依山而建，坐落在大學邊緣的天然山坡上。中心的核心部分，在太陽能電池板覆蓋的屋頂下，是一個層疊的、四季皆宜的會議空間，專供學生進行社交、隨意和其他非學術活動的廣泛創意。
該中心的內部是一個完全一體化的生活方式中心，提供重要的非學術服務，圍繞並支持學術研究，包括合作、餐飲、社交、創作和表演。建築獨特的結構網格體現了各種功能需求的定位。休息室和多功能廳可容納學生展覽、社區會議、遊戲、健康和保健等活動，它們圍繞著連接所有四個樓層的中央公共樓梯輻射開來，樓梯上設有座椅和綠植種植池，鬱鬱蔥蔥。這個高聳的中庭是中心的“客廳”，鼓勵人們放鬆、學習和聚會。吸音釘層壓木材 (ADLT) 天花板、橫樑和立柱與天然材料和暖色調相得益彰，包括一系列石灰石和白橡木細木工製品。
布隆伯格學生中心精心設計，依偎在查爾斯街的一座小山丘上，連接著霍姆伍德主校區和街對面的學生宿舍。中心的四樓均設有無障礙露台、室內外聚會區、戶外座椅以及MVVA設計的綠地。 MVVA以其創新設計而聞名，參與的項目包括布魯克林大橋公園、喬治·W·布希和巴拉克·奧巴馬的總統中心以及世界貿易中心的9·11國家紀念館和博物館。
「我們對室內建築的設計想法是編排一系列靈活的社交空間，以反映學生課外生活的日常節奏，」羅克韋爾集團創始人兼總裁大衛·羅克韋爾 (David Rockwell) 表示。 「我們受到建築木結構和柱網的啟發，設計出充滿活力的室內空間，運用天然材料、暖色調和層次豐富的燈光，在多個不同的功能區域營造出一種凝聚力。最終打造出一個鼓勵協作、表演和聚會的環境——一個融合的生活方式中心。”
該計畫凝聚了多年來學生的積極參與以及來自全校超過1500人的意見，這些意見直接影響了設計團隊的選擇。這些回饋對於建築功能規劃的發展至關重要，尤其是在整合多功能創意空間方面，例如舞蹈、音樂排練、繪畫、陶瓷和健康空間，以及室內樹木和植物等旨在增強與自然環境聯繫的功能。
「到目前為止，霍普金斯大學還沒有過這樣的空間，」四年級本科生斯科特·科爾曼說。 「我認為這將成為校園的中心，也將成為社區的中心，在這裡人們可以真正地相互聯繫、創造和表達自我。它擴展了你在霍普金斯大學一天之內可以做的事情的可能性。」「約翰·霍普金斯大學首次擁有一個專門的學生中心，這一理念由學生直接塑造，並基於學校的戰略願景，透過廣泛、包容的計畫來管理公司「這座建築旨在支持全體學生，提供兼顧學術嚴謹性和創造力、人際交往和恢復活力的空間。從俱樂部活動和安靜的反思到各種餐飲選擇和社交活動，這個充滿活力且適應性強的中心將滿足未來幾年學生不斷變化的需求，真正體現霍普金斯社區的精神和未來。」
This project can also be read through its relationship with terrain and environment.
Architecture and Landscape
