
建築如何連結景觀、文化與遊戲,重塑自然童年
當城市與自然的距離越來越遠,童年也逐漸失去與世界建立感知關係的能力,而建築正試圖重新打開這道連結。 在當代兒童空間設計中,建築不再只是提供遊戲的場所,而是重新連結景觀、自然與學習經驗的媒介。從公共空間、教育建築到自然遊樂場,許多計畫透過地形、文化與環境策略,重新思考建築如何作為人與地景之間的感知介面。 Cities begin to change when public space is reimagined from the perspective of childhood and collective experience. 在為兒童設計的空間中,大自然與景觀如何對話? 兒童空間設計、自然遊戲、景觀建築,建築和城市設計如何塑造融合遊戲、參與和探索的自然氛圍?從讓兒童參與設計過程的參與式項目,到融入符合兒童需求的家具的建築環境,兒童空間的構想旨在創造一個相遇、學習和共存的場所。有時,這些空間能夠加強室內外的聯繫,將使用者與自然和周圍環境連接起來。教育建築、公共空間設計、自然學習根據不同的文化、習俗和對場所的歷史依戀,許多當代計畫運用各種工具和策略,將建築、自然和教育學結合,從而創造豐富的學習、遊戲和發現體驗。








